La UPC Manresa ha organitzat una jornada de formació adreçada a docents en el marc del projecte La Qui-Bot H2O, una iniciativa que combina la robòtica educativa amb la perspectiva de gènere. La sessió ha permès al professorat conèixer els recursos i les activitats desenvolupades pel projecte per fomentar l'interès per les disciplines STEAM i promoure una educació més inclusiva.
Aquesta formació s'emmarca en les accions del projecte La Qui-Bot H2O, que treballa per incorporar la perspectiva de gènere en l'ensenyament de la ciència i la tecnologia mitjançant eines de robòtica educativa i metodologies innovadores.